第3章 高考前的崩溃与自愈 (第1/2页)
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我是92的毛猴，二十岁以前，我赶上所谓的一切恰好的时机，坎坎坷坷又顺顺当当，小学初中高中的学校是热闹开心的，学前班也是慢慢变好的。
但是二十岁以后，我才上大二不久，假期里去做了整形手术，做了一期手术后坚决不做第二期，打完麻醉药以后人事不省的感觉，生怕自己再也醒不过来，还有一期手术就不太理想。工作了以后，大概已经习惯了就宽恕了自己，不在乎了，因为跟不上趟的次数太多了。
高考以前我就是宿舍里的老幺，就是被爱着的小许。高考以后，不知不觉的变成了老许，先是混在同学小两三岁的教室里，慢慢就混在00后的同事堆里。
以前是我叫他们哥，现在是他们叫我哥，大哥，大叔，老师傅，二十岁以后的我，竟然会老得那么快。
在初中时期，我们接触到的游戏往往是比较简单的，这些游戏可能更注重娱乐性和轻松的氛围，因此我们可以将其视为幼稚的游戏。
然而，随着我们逐渐长大，进入高中阶段，我们所接触的游戏开始呈现出更多青春的元素和活力。
这是因为在高中时期，我们开始接触到各种各样的球类运动，如篮球、足球、乒乓球等。
回顾过去，我曾是一个热衷于打球的人。那时的我，满怀热情地投入到每一个球局中，尽管我的技术水平并不高超，但我却全身心地投入其中。在乒乓球比赛中，我常常在来回对攻的过程中，无法完成四五个回合。虽然我在正式场合打球时，技术还算勉强说得过去，但在实际运用中，我却更喜欢学习一些旁门左道的技巧和小窍门。
当我进入大学时，我选择了乒乓球作为选修课程。起初，我以为这门课程只是为了让我获得学分而设置的，然而在考试时，我才意识到原来要求并不高。只要能够连续接发十个球而不失误，就能顺利通过。尽管如此，我还是不幸地补考了一次。最后，可能是老师觉得我的表现实在难以令人满意，才勉强给我发了学分。
篮球则是在我高二以后开始频繁接触的运动项目。无论是午休时间、晚自习前还是体育课上，我都会选择和同学们一起打篮球。由于没有人教导，我们只是在知道如何避免犯规的前提下开始尝试运球和投篮。那时候，我对三分投篮一无所知，就这样一直玩到了高考前。
在篮球场上，我总是运球失误，投篮完全依赖运气，过人更是难以突破。而且我还总是被对方拍飞球，身体对抗时也总是被扛得双脚离地。至于团队配
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